为深入贯彻落实国家职业教育高质量发展相关文件精神，持续推进“三教改革”向纵深发展，着力打造高水平“双师型”教师队伍，我院课堂教学“新三项基本功”第二轮考核前两个阶段的工作已圆满落幕。自2025年7月启动以来，在学校统一部署与学院的精心组织下，考核工作按计划稳步推进，取得了阶段性成效。

    本次考核聚焦教师“编好一门课程电子教案、做好一门课程课件、开好一门课程教学”核心能力，面向45岁以下未参与第一轮考核的专任教师开展。考核以“立德树人”为根本任务，紧扣“岗课赛证”融合育人模式，旨在引导教师实现从“站上讲台”到“站稳讲台”的蜕变，助力构建高效课堂。

    在第一阶段（2025年7月-10月）材料准备环节，参与考核教师积极响应，严格按照要求自选本学年运行课程，精心打磨16课时连续完整的电子教案、配套全课时PPT课件及授课计划、课程标准等材料。教师们在材料准备过程中，深度融入课程思政元素，对接职业标准与行业新技术、新工艺，优化实践教学体系，充分体现了职业教育教学规律与技术技能人才成长规律。截至10月31日，所有考核材料均按时高质量提交至学院。

    第二阶段（2025年11月-12月）学院考核阶段，我院迅速成立由院长、书记、专业带头人、教学督导人员组成的考核小组，制定专项考核方案与保障措施，开展专题培训赋能。考核过程中，考核小组从教师提交的授课计划中随机抽取教学任务，教师经过15分钟现场准备后，进行15分钟授课与5分钟问答环节。评委团队围绕教学设计、电子教案、课件制作、数字资源、教学实施、教学评价、反思改进七大维度，依据相关评价标准进行全面细致打分，重点考核教师教学设计创新性、教学组织实效性、信息化技术运用熟练度等核心能力。目前，我院已完成全部考核工作，及时将考核结果、实施方案、过程材料等报送教务处备案，为后续学校复核工作奠定了坚实基础。

    我院将以此次考核为契机，总结推广优秀教学经验，持续深化“课堂革命”，不断提升教师教育教学综合能力，为培养更多高素质技术技能人才、推动学校职业教育高质量发展注入强劲动力。

编辑：李栋     

审核：刘飞 朱明